为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，落实立德树人根本任务，加强学院课程思政建设，提升教师课程思政教学能力，高质量推进课堂教学改革，医学人文与信息管理学院于4月28日晚在锦溪校区博学楼308举办了2023年教师课程思政教学竞赛。

经过精心组织，广泛动员，5位参赛教师结合所授课程深入挖掘各门课程蕴含的思政元素，在20分钟的说课和讲课时间内，既讲解专业知识，又把思想政治教育的内涵潜移默化融入到课堂教学中，展现了各具特色的教学设计和教学风采。

黄海斌老师的《医学心理学》课程将尊重、接纳、鼓励、奋斗、信任等主流价值观融入了课程，致力于帮助学生明确人生方向和奋斗目标，培育健全人格，实现人生价值；谢嘉慧老师在《文献检索与利用》课程中融入思政育人目标，通过在教学内容和案例分析中渗透课程思政元素，包括求真精神、勇于创新、自觉肩负服务国家民族之责等，实现课程思政与教学内容的有机融合；包惠琪老师在《Python程序设计》课程中通过“知识和思政双主线”，实现塑造价值的高阶目标，帮助学生树立“使用数据的良好规范”的职业素养，淬炼学生“不断进取、艰苦奋斗、精益求精”的大国工匠精神；沈婷婷老师的《公共关系学》课程、黄振华老师的《统计学》课程，分别结合所授课程特点，将课程思政元素融入课堂设计中，既彰显知识性，又彰显价值性。

课程思政教学比赛现场

评委们对参赛教师的优秀表现给予了高度评价，并结合不同学科特点，从教学设计、思政元素挖掘与有效融入、案例选择、教学效果评价等多方面进行点评指导，评委还针对参赛教师的不足提出了改进建议。

比赛现场评委评审和点评

通过备赛参赛，加深了学院教师对课程思政的认识，拓宽了践行课程思政教学的有效路径，提升了课程的育人实效，对提升教师教学技能和创新能力具有积极的促进作用。

比赛现场

评委老师参赛选手合影

撰稿/黄振华 供图/黄振华、高倩 一审/黄振华 二审/侯发忠 三审/姜俊